大原則
冷静
落ち着いて問題を解くこと．
方針が定まった後の作業中は，自分の書く文字を読んで脳と目を引き留める．
予期せぬ事態が発生した場合も，正確性を最優先に解く．
科目チェック
大問1を開いたら，まず解答科目があっているか確認する．
その後も大門ごとに問題要旨と解答用紙を確認．
設問確認
本文を読む前に設問を確認すること．
最初に問題を一通り見て，問題量を把握すること．
分野別
計算ミス
- 符号．
- 2乗忘れ．
- 根号の写し忘れ．
- 約分忘れ．
数学
証明では一度，対偶を考えてみる．
共テで助言が2種類ある場合，簡単な方を解く．
理科 グラフ読取・大小関係
- グラフ間の差異などから，問われている物理量を調べる．
特に，グラフは端点と特異点に注目． - 問われている物理量と相関のある適切な物理量を選ぶ．
- 状態を横，物理量を縦に並べた増減表を描く．
状態間には，起きたことを書く． - 不明な大小を調べ，小さい方から大きい方へ矢印を引く．
- 結果を小さい順に並べ，問に即して回答する．
記号
国語
| 記号 | 意味 |
|---|---|
| \(\_\!\_\!\_\!{}_/\) | 重要 |
| \(△\) | 目印 |
| \(◯\) | 重要語/人とその主属性 |
| \(=\!=\) | 同値 |
| \(↼\!⇁\) | 対立（否定，本来） |
| \(⇂\) | 順接 |
| \(↾\) | 逆接 |
| \(←\) | 変化 |
| \(?\) | 呼（問いかけなど） |
| \(!\) | 応（答えなど） |
英語
| 記号 | 意味 |
|---|---|
| \[\circ\] | 疑問詞，参照元（設問文） |
| [ | 名詞句節 |
| ( | 形容詞句節 |
| \(\langle\) | 副詞句節 |
| | | 区切り |
| \(\rightharpoonup\) | 順接 |
| \(\rightharpoondown\) | 逆接 |
| \(\_\_\_{}_1\quad\_\_\_{}_2\) | 並列 |
| \(\_\_\_\!{}_/\) | 重要 |
| \(t\) | 時間 |
| \(p\) | 場所 |
| \(c\) | 人 |
| \(h\) | 心情表現 |
| \(n\) | 数字 |
| \(\times\) | 不要 |
理科
| 記号 | 意味 |
|---|---|
| ◯ | 使用可能量（文章/図）/静止 |
| ◎ | 求める量 |
| \(\_\_\!/\) | 重要 |
| 以下では\(\tau=2\pi\) を用いる | 円運動や単振動の解答用紙の上部に |
| OK | 解答後，使用可能量のみで解答していれば問題用紙に |
| \(\bullet\;\circ\) | 腹/節 |
解答前，解答後の両方で使用可能文字を確認する．
使用可能な文字・数値には丸をつける．求める量には数重丸をつける．
重要な言葉・状態には線を引く．
時間配分
共通テスト
- 論説：20分．
- 小説：20分．
- 資料：10分．
- 漢文：10分．
- 古文：15分．（調整：15分）
二次試験
- 論説：35分
- 漢文：20分
- 古文：25分（調整：10分）
英語 共通テスト
- 広告（5分）
- 訂正
- 学術
- 収集
英語 二次
- 問題量把握（1分）
- 2 英作文発案（1分）
- 1A 大意要約（10分）
- 4B 和訳（10分）
- 2 英作文（15分）
- 3 リスニングの下読（5分）
- 3 リスニング（30分）
- 1B 文補充（10分）
- 4A 文法（5分）
- 5 総合（20分）
ページ製作者
